L’Agenda pel Dret a la Ciutat és un repositori de propostes d’entitats i moviments socials per a les eleccions municipals de 2019 a Catalunya i l’Estat. Podeu cercar les propostes per paraula clau o per àmbit temàtic, i podeu accedir a través d’elles als documents complets de propostes.

Propostes pel dret a la ciutat

Filtra per categoria

Voluptate officiis, porta ea? Molestiae euismod, labore reprehenderit aperiam magna massa tempora morbi condimentum molestie accumsan inventore, diam.

Nec cum, distinctio rerum cubilia culpa mus ullamcorper volutpat, commodo excepteur taciti, aperiam! Ut cupiditate recusandae esse in, montes nesciunt dolorem pellentesque, reiciendis laborum odio necessitatibus? Voluptatum voluptas lacinia lorem.

Turpis, possimus, culpa consectetur tempus? Voluptates atque dictum fugit, nesciunt etiam enim pede etiam hymenaeos excepturi. Eaque posuere debitis exercitationem. Provident per, esse ac felis vulputate vivamus. Aliquid neque eget.

Eleifend tincidunt ipsum amet laboris! Odio mauris neque animi sociis! Tempor praesent quam maiores aspernatur molestias odit per sociis mollis, unde proin blanditiis pharetra eros. Nascetur felis, dui dis fermentum.

Enim quo, per laoreet? Erat repellat est repudiandae! Culpa cum cillum iste enim minima cillum sequi? Aliquam per nostrum nostra, ac architecto expedita, ullamco. Autem fugiat cum mus class urna.

Iusto quas enim pede? Semper autem esse elit commodo consequatur feugiat cumque, sapien dolorem, officiis cumque, metus, parturient fuga volutpat sequi vehicula accusamus, minus? Cum perspiciatis sociis necessitatibus? Cillum nostra.

Pharetra sollicitudin enim tellus commodo luctus facilis varius rhoncus, quae labore inceptos facilis earum! Molestias eu. Turpis deserunt mollit quaerat? Imperdiet, sapien purus consequatur, ultricies dis a cursus, lacinia porro.

Ante lacus in aliquid excepteur condimentum lacus quibusdam, tristique pharetra harum ratione ipsa consectetur? Numquam. Elit, sapien harum! Nulla nonummy quas, fugit hac parturient, vulputate iure aspernatur? Incidunt pulvinar numquam.

Garantir la cadena d’accessibilitat per poder accedir al lloc de feina

Garantir la cadena d’accessibilitat per poder accedir al lloc de feina, incloent-hi mesures que garanteixin la mobilitat per a aquelles persones per a qui l’ús del transport públic no és una alternativa.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Accessibilitat
Garantir la igualtat de les persones migrades en situació irregular

Garantir la igualtat de les persones migrades en situació irregular

  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
  • Migrants
  • Immigració
  • Igualtat
  • Drets
Garantir la mobilitat de tots els infants, reduint presència cotxes. Avançar cap a la gratuïtat del transport públic fins els 18 anys

Garantir la mobilitat de tots els infants a través de l’eliminació de les barreres, reduir la presència de cotxes i afavorir l’ús de mitjans de transport més sostenibles. Pel que fa al transport públic, avançar cap a la seva gratuïtat fins els 18 anys

Proposada per:
UNICEF Catalunya
  • Infància
  • Infants
Garantir la transversalitat de les actuacions de joventut.

Designar una assignació pressupostària i recursos humans específics a cada departament municipal, per garantir la transversalitat de les actuacions de joventut.

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
Garantir locals adequats per als caus i esplais

Garantir locals adequats i estables per als caus i esplais. Cal donar suport i reconeixement a la tasca educativa d’esplais i caus 

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
Garantir l’accés a la beca menjador i els materials escolars

Garantir l’accés a la beca menjador i els materials escolars, suficients en quantia i cobertura, per als infants i adolescents, així com la creació de dispositius que ajudin a la conciliació de la vida laboral i familiar.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Ocupació
  • Subministraments
Garantir l’accés de tots els infants al lleure educatiu, cultural i esportiu.

Garantir l’accés de tots els infants a un mínim d’activitats de lleure educatiu, cultural i esportiu de qualitat i a activitats educatives complementàries gratuïtes, de manera que cap infant se’n vegi privat

Proposada per:
UNICEF Catalunya
  • Infància
  • Infants
Garantir l’accés dels infants a les entitats d’associacionisme educatiu

La proposta pedagògica i associativa de les entitats d’associacionisme educatiu (agrupaments escoltes i esplais) es basa en oferir un espai de creixement personal, autogestió individual i col·lectiva i adquisició d’habilitats i competències per a l’exercici dels propis drets. Aquestes entitats són espais on l'educació en valors i l'educació en la participació prenen el protagonisme. Des de l’administració local, cal oferir les ajudes necessàries per garantir que cap infant o jove es vegi privat de poder participar en un cau o un esplai. Aquesta ajuda pot passar per oferir suport en la tramitació de les beques que ofereix la Generalitat, una tasca que ara s’assumeix des de les mateixes entitats.
En paral·lel a aquesta tasca, és cabdal que els ajuntaments donin suport i publicitin la tasca d’aquestes entitats i els períodes d’inscripció.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Associacionisme
  • Infància
Garantir l’accessibilitat a les dades municipals

Garantir l’accessibilitat a les dades (facilitat de trobar la informació a la web o presencialment i el format de presentació per possibilitar el tractament i l’anàlisi de les dades (en format Excel o altres equivalents de programari lliure), presentació i comprensibilitat (claredat, jerarquització de la informació més i menys rellevant per a no perdre’s amb l’excés de detall, definicions i notes explicatives) i organització (diferents nivells de profunditat).

Proposada per:
Plataforma per una Fiscalitat Justa, Ambiental i Solidària
  • Transparència
  • Dades
  • Fiscalitat
  • Pressupostos
Garantir l’accessibilitat de l’habitatge

Garantir l’accessibilitat de l’habitatge, especialment en els casos d’habitatge protegit.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Accessibilitat
Garantir que els processos participatius locals es plantegen amb lògica d’educació en la participació

A participar se n’aprèn participant. És per això que un municipi que aposti per educar en la participació a infants, adolescents i joves ha de ser, per força, un municipi que es comprometi a obrir espais de participació enfocats a la presa de decisions. La participació juvenil només es podrà promoure, serà efectiva i serà educadora si està enfocada a influir sobre una decisió concreta o a produir algun efecte favorable en relació als objectius plantejats des de l’inici. Aquests objectius han de ser coneguts i compartits per totes les parts.

Malgrat això, cal tenir molt present que l’educació en la participació és un treball progressiu i gradual. Cal començar per mecanismes senzills de participació per anar generant cultura participativa. Començar decidint sobre temes propers facilita la possibilitat de veure resultats i això genera motivació. La complexitat dels processos es pot anar incrementant d’acord amb el desenvolupament de les diferents capacitats participatives dels infants, adolescents i joves del municipi.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Participació Local
  • Educació
Garantir que l’infant sigui titular dels seus drets i donar cobertura a les seves necessitats bàsiques

Garantir que l’infant sigui titular dels seus drets i donar cobertura a les seves necessitats bàsiques sota els criteris d’equitat i inclusió de tots els infants i adolescents en situació de vulnerabilitat. Reconèixer i potenciar els centres socioeducatius que són del Tercer Sector.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Infància
  • Drets
Garantir que tots els infants i adolescents compten amb recursos i serveis bàsics i afavorir la tarifació social d’aquests serveis

Garantir que tots els infants i adolescents compten amb recursos i
serveis bàsics i afavorir la tarifació social d’aquests serveis
 

Proposada per:
UNICEF Catalunya
  • Infància
  • Infants
Garantir reparació, renovació, reutilització i, al final, reciclatge, dels dispositius

Traçabilitat en origen dels dispositius per assegurar la circularitat: reparació, renovació, reutilització, garantir el reciclatge final i la transparència de les dades sobre aquests processos.

Proposada per:
Plataforma Apoderament Digital
  • Noves Tecnologies
  • TIC
  • Sobirania Tecnològica
  • Sobirania Digital
  • Compra Pública
  • Dispositius Electrònics
  • Circularitat
Garantir un reallotjament temporal immediat o un habitatge de substitució en casos de desnonament

Garantir un reallotjament temporal immediat limitat en el temps o un habitatge digne de substitució, a totes les persones i famílies que, per dificultats econòmiques, acabin sent desnonades i minimitzar el seu impacte en els infants: evitar la seva presència i els canvis forçats d’escola i municipi i ajornar el llançament a finals del curs escolar.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Desnonament
  • Reallotjament
Garantir una alimentació saludable i acabar amb el malbaratament alimentari a la ciutat.

Garantir el dret a l’accés lliure a una alimentació saludable i acabar amb el malbaratament alimentari a la ciutat.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Alimentació
  • Malbaratament
Garantir una atenció integral a les persones drogodependents en situació d’exclusió.

Garantir una atenció integral a les persones drogodependents en situació d’exclusió.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Dependència
  • Drogodependència
Garantir a les persones joves els seus drets sexuals i reproductius

Garantir a les persones joves els seus drets sexuals i reproductius. Barcelona ha de liderar el canvi de rumb en salut jove. Cal deixar de parlar d’assistència sanitària i de malalties. Les joves de la ciutat, en termes globals, no tenen problemes de salut, sinó que tenen dubtes, inquietuds i desconeixença vers el propi cos. A més, existeixen desigualtats socials que s’han de tenir en compte quan parlem de salut jove.

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
  • Drets sexuals i reproductius
Garantir acompanyament a la ciutadania en la interacció digital

Garantir que el personal de l’administració podrà acompanyar a la ciutadania en la seva interacció digital amb l’administració a partir de programes de formació interna.

Proposada per:
Plataforma Apoderament Digital
  • Democratització de la tecnologia
  • Noves Tecnologies
  • TIC
  • Sobirania Digital
  • Sobirania Tecnològica
  • Formació
Garantir l’accés de tots els infants al lleure educatiu, cultural i esportiu.

Garantir l’accés de tots els infants a un mínim d’activitats de lleure educatiu, cultural i esportiu de qualitat i a activitats educatives complementàries gratuïtes, de manera que cap infant se’n vegi privat

Proposada per:
UNICEF Catalunya
  • Infància
  • Infants
Garantir accés directe i places a l'ensenyament públic

Eliminar barreres administratives que retarden l'escolarització i garantir l'accés a les places d'ensenyament públic. També és important fomentar la participació de les autoritats autonòmiques i locals en els plans d'accés a l'educació de persones sol·licitants de protecció internacional i refugiades.

Proposada per:
Comissió Catalana d'Ajuda al Refugiat
  • Migrants
  • Immigració
  • Sense papers
  • Refugiats
  • Asil
  • Educació
  • Ensenyament Públic
Garantir l’accés dels infants a les entitats d’associacionisme educatiu

La proposta pedagògica i associativa de les entitats d’associacionisme educatiu (agrupaments escoltes i esplais) es basa en oferir un espai de creixement personal, autogestió individual i col·lectiva i adquisició d’habilitats i competències per a l’exercici dels propis drets. Aquestes entitats són espais on l'educació en valors i l'educació en la participació prenen el protagonisme. Des de l’administració local, cal oferir les ajudes necessàries per garantir que cap infant o jove es vegi privat de poder participar en un cau o un esplai. Aquesta ajuda pot passar per oferir suport en la tramitació de les beques que ofereix la Generalitat, una tasca que ara s’assumeix des de les mateixes entitats.
En paral·lel a aquesta tasca, és cabdal que els ajuntaments donin suport i publicitin la tasca d’aquestes entitats i els períodes d’inscripció.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Associacionisme
  • Infància
Garantir l’accessibilitat a les dades municipals

Garantir l’accessibilitat a les dades (facilitat de trobar la informació a la web o presencialment i el format de presentació per possibilitar el tractament i l’anàlisi de les dades (en format Excel o altres equivalents de programari lliure), presentació i comprensibilitat (claredat, jerarquització de la informació més i menys rellevant per a no perdre’s amb l’excés de detall, definicions i notes explicatives) i organització (diferents nivells de profunditat).

Proposada per:
Plataforma per una Fiscalitat Justa, Ambiental i Solidària
  • Transparència
  • Dades
  • Fiscalitat
  • Pressupostos
Garantir l'accessibilitat a persones amb discapacitats

Cal que els formats de representació d'informació compleixin els estàndards i recomanacions quant a la representació d'informació per a persones amb capacitats diverses.

Proposada per:
Plataforma Apoderament Digital
  • Democratització de la tecnologia
  • Noves Tecnologies
  • TIC
  • Sobirania Tecnològica
  • Sobirania Digital
  • Discapacitat
  • Informació
Garantir l'accessibilitat en les llicències d'establiments

Garantir el compliment de la legislació d’accessibilitat en el moment de concedir llicències per a l’obertura de nous locals i aplicar el règim sancionador existent.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Llicències
  • Accessibilitat
Garantir la cadena d’accessibilitat per poder accedir al lloc de feina

Garantir la cadena d’accessibilitat per poder accedir al lloc de feina, incloent-hi mesures que garanteixin la mobilitat per a aquelles persones per a qui l’ús del transport públic no és una alternativa.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Accessibilitat
Garantir la igualtat de les persones migrades en situació irregular

Garantir la igualtat de les persones migrades en situació irregular

  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
  • Migrants
  • Immigració
  • Igualtat
  • Drets
Garantir la transversalitat de les actuacions de joventut.

Designar una assignació pressupostària i recursos humans específics a cada departament municipal, per garantir la transversalitat de les actuacions de joventut.

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
Garantir locals adequats per als caus i esplais

Garantir locals adequats i estables per als caus i esplais. Cal donar suport i reconeixement a la tasca educativa d’esplais i caus 

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
Garantir els Drets Humans en la contractació pública

 

Cada vegada més administracions estan incorporant criteris de responsabilitat i respecte als drets humans en la compra pública, amb casos d’èxit a tot Europa. En el context de Catalunya, el Parlament va aprovar el 2016 -a instàncies d’organitzacions agrupades en la Federació- una resolució per a la creació d’un Centre d’Avaluació dels impactes de les empreses catalans a l’exterior, un centre independent amb potestat sancionadora per a les empreses que no compleixin els DDHH. En aquest sentit, l’entitat Novact ha elaborat una “Guia per a la defensa i la promoció dels drets humans en la contractació pública” (2017).

Proposada per:
Observatori DESC
  • Drets Laborals
  • Drets Socials
  • Serveis Públics
  • Contractació Pública
  • Clàusules
Garantir que l’infant sigui titular dels seus drets i donar cobertura a les seves necessitats bàsiques

Garantir que l’infant sigui titular dels seus drets i donar cobertura a les seves necessitats bàsiques sota els criteris d’equitat i inclusió de tots els infants i adolescents en situació de vulnerabilitat. Reconèixer i potenciar els centres socioeducatius que són del Tercer Sector.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Infància
  • Drets
Garantir que els processos participatius locals es plantegen amb lògica d’educació en la participació

A participar se n’aprèn participant. És per això que un municipi que aposti per educar en la participació a infants, adolescents i joves ha de ser, per força, un municipi que es comprometi a obrir espais de participació enfocats a la presa de decisions. La participació juvenil només es podrà promoure, serà efectiva i serà educadora si està enfocada a influir sobre una decisió concreta o a produir algun efecte favorable en relació als objectius plantejats des de l’inici. Aquests objectius han de ser coneguts i compartits per totes les parts.

Malgrat això, cal tenir molt present que l’educació en la participació és un treball progressiu i gradual. Cal començar per mecanismes senzills de participació per anar generant cultura participativa. Començar decidint sobre temes propers facilita la possibilitat de veure resultats i això genera motivació. La complexitat dels processos es pot anar incrementant d’acord amb el desenvolupament de les diferents capacitats participatives dels infants, adolescents i joves del municipi.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Participació Local
  • Educació
Garantir que tots els infants i adolescents compten amb recursos i serveis bàsics i afavorir la tarifació social d’aquests serveis

Garantir que tots els infants i adolescents compten amb recursos i
serveis bàsics i afavorir la tarifació social d’aquests serveis
 

Proposada per:
UNICEF Catalunya
  • Infància
  • Infants
Garantir una atenció integral a les persones drogodependents en situació d’exclusió.

Garantir una atenció integral a les persones drogodependents en situació d’exclusió.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Dependència
  • Drogodependència
Generar espais i eines d’empoderament de la pagesia i la ciutadania per a decidir quin sistema agroalimentari volem.

5.1 Crear nous espais d’articulació de la pagesia perquè aflorin noves realitats pageses.
5.2 Participar als sindicats agraris existents per a integrar la visió de la Sobirania Alimentària.
5.3 Buscar espais conjunts de comunicació i coordinació transversal per a desenvolupar accions comunes.
5.4 Creació de Consells Alimentaris a nivell municipal i comarcal arreu del territori per a la definició de les polítiques alimentàries locals.

Proposada per:
Aixequem la República
  • Alimentació
  • Sobirania alimentària
  • Agricultura
  • Pagesia
  • Coordinació
Gestió cooperativa i/o comunal del patrimoni col·lectiu

L’obertura del patrimoni públic i dels béns comuns urbans i rurals a les iniciatives de l’ESS pot concretar- se a partir de la seva cessió, per a l’ús i gestió de l’ESS local, d’edificis, locals comercials, polígons, granges, masos, terres i sòl urbà. En aquest sentit, s’haurà d’inventariar els béns immobles públics i privats en desús als municipis, i establir convenis - amb finançament associat - per a relocalitzar-hi iniciatives de l’ESS, tant perquè hi puguin desplegar la seva propia activitat, com perquè hi impulsin programes mancomunats de suport a la creació i enfortiment de nous projectes  cooperatius  i comunitaris, habilitant-hi usos productius (tallers, espais d’incubació, magatzems, obradors, hacklabs, fablabs, espais-test agraris) i reproductius (espais de cures). Així mateix, s’impulsarà la recuperació, restauració i manteniment de l’antic patrimoni cooperatiu i associatiu local per a la titularitat pública i la seva cessió a iniciatives de l’ESS

Proposada per:
Xarxa d'Economia Social i Solidària - XES
  • Patrimoni
  • Col·lectiu
  • Comunitari
  • Cooperativa
  • ESS
  • Comerç
  • Finançament
  • Mancomunitat
Gestió de la matrícula viva (alumnat d’incorporació tardana)


La incorporació tardana de l’alumnat al sistema educatiu —l’anomenada matrícula viva— ha esdevingut un problema de gestió educativa de primera magnitud al llarg dels darrers anys. L’increment en el nombre d’alumnat que s’incorpora de manera tardana al sistema educatiu suposa un repte, ja que
si no es gestiona bé, aquests alumnes es poden concentrar en centres determinats  i incrementar així la segregació.

En aquest àmbit, hi ha diferents mesures que els Ajuntaments poden impulsar, sempre tenint en compte la casuística concreta del municipi i que cal fer-ho de manera conjunta amb el Departament d’Ensenyament. Algunes mesures que es poden emprendre són
les següents:

• En els centres que estan al límit de la seva capacitat, és aconsellable reservar
els augments de ràtio precisament per escolaritzar una matrícula viva previsible.
• En contextos de davallada demogràfica com l’actual, la mesura que prenen alguns
Ajuntaments d’abaixar les ràtios de totes les escoles pot facilitar una distribució més equilibrada de la matrícula viva, en la mesura que tots els centres disposaran d’espai disponible.
• En tots els casos és aconsellable que els Ajuntaments, de manera conjunta
amb el Departament d’Ensenyament, promoguin l’acord entre tots els centres al voltant de la gestió de l’alumnat d’incorporació tardana.
• Promoure acords sobre els criteris de distribució de l’alumnat d’incorporació
tardana favorables a l’equitat educativa en el marc de la comissió de garanties d’admissió.

Proposada per:
Fundació Jaume Bofill
  • Educació
  • Segregació escolar
Gestió de la matrícula viva (alumnat d’incorporació tardana)


La incorporació tardana de l’alumnat al sistema educatiu —l’anomenada matrícula viva— ha esdevingut un problema de gestió educativa de primera magnitud al llarg dels darrers anys. L’increment en el nombre d’alumnat que s’incorpora de manera tardana al sistema educatiu suposa un repte, ja que
si no es gestiona bé, aquests alumnes es poden concentrar en centres determinats  i incrementar així la segregació.

En aquest àmbit, hi ha diferents mesures que els Ajuntaments poden impulsar, sempre tenint en compte la casuística concreta del municipi i que cal fer-ho de manera conjunta amb el Departament d’Ensenyament. Algunes mesures que es poden emprendre són
les següents:

• En els centres que estan al límit de la seva capacitat, és aconsellable reservar
els augments de ràtio precisament per escolaritzar una matrícula viva previsible.
• En contextos de davallada demogràfica com l’actual, la mesura que prenen alguns
Ajuntaments d’abaixar les ràtios de totes les escoles pot facilitar una distribució més equilibrada de la matrícula viva, en la mesura que tots els centres disposaran d’espai disponible.
• En tots els casos és aconsellable que els Ajuntaments, de manera conjunta
amb el Departament d’Ensenyament, promoguin l’acord entre tots els centres al voltant de la gestió de l’alumnat d’incorporació tardana.
• Promoure acords sobre els criteris de distribució de l’alumnat d’incorporació
tardana favorables a l’equitat educativa en el marc de la comissió de garanties d’admissió.

Proposada per:
Fundació Jaume Bofill
  • Educació
  • Segregació escolar
Gravar fiscalment els habitatges “urbans” buits

Gravar fiscalment els habitatges “urbans” buits i crear un impost sobre la venda d’habitatges que no siguin per la primera residència.

Proposada per:
Associació 500x20
  • Habitatge
  • Dret a l'habitatge
  • Lloguer
  • Lloguer Social
  • Impostos
  • IBI
  • Pîsos Buits
Fer front a l’economia submergida en l’àmbit de l’atenció a les persones.

Promoure mesures per fer front a l’economia submergida en l’àmbit de l’atenció a les persones.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Inclusió
  • Tercer Sector
  • Serveis Socials
  • Exclusió
  • Igualtat
  • Desigualtat
  • Frau fiscal
Fer públiques les partides pressupostàries que es destinen a les reserves de mercat en els municipis

Fer públiques les partides pressupostàries que es destinen a les reserves de mercat en els municipis

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Transparència
  • Pressupost
Identificar quines empreses usen paradisos fiscals

Requerir que les grans empreses que concorren a concursos públics hagin de presentar informes de responsabilitat fiscal, especificant en quins països tenen filials i tributen impostos, d’acord amb els criteris de l’OCDE

Proposada per:
Plataforma per una Fiscalitat Justa, Ambiental i Solidària
  • Frau fiscal
  • Inspecció Fiscal
  • Responsable
  • Concurs públics
  • Paradisos Fiscals
Implantar els serveis en ordinadors als que els servidors públics tinguin accés.

Implantar els serveis essencials en ordinadors als que els servidors públics tinguin accés com a mínim telemàtic.

Proposada per:
Plataforma Apoderament Digital
  • Noves Tecnologies
  • TIC
  • Sobirania Digital
  • Sobirania Tecnològica
  • Ordinador
Implantar els serveis en ordinadors als que els servidors públics tinguin accés.

Implantar els serveis essencials en ordinadors als que els servidors públics tinguin accés com a mínim telemàtic.

Proposada per:
Plataforma Apoderament Digital
  • Noves Tecnologies
  • TIC
  • Sobirania Digital
  • Sobirania Tecnològica
  • Ordinador
Implementar la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat

 Revisar i modificar tota la normativa local per adaptar-la al nou marc normatiu instaurat amb la ratificació per part de l’Estat espanyol de la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat, prevenint i eliminant qualsevol discriminació cap a les persones amb discapacitat i disposant de mesures d’acció positiva per aconseguir el màxim grau d’inclusió de les persones amb discapacitat i les seves famílies.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Drets
  • Discapacitats
Implementar la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat

 Revisar i modificar tota la normativa local per adaptar-la al nou marc normatiu instaurat amb la ratificació per part de l’Estat espanyol de la Convenció Internacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat, prevenint i eliminant qualsevol discriminació cap a les persones amb discapacitat i disposant de mesures d’acció positiva per aconseguir el màxim grau d’inclusió de les persones amb discapacitat i les seves famílies.

Proposada per:
Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya
  • Drets
  • Discapacitats
Impulsar anualment una audiència d'infància, adolescència i joventut

Per a poder avaluar quin és l'impacte de les polítiques locals en infants, adolescents i joves cal que el municipi organitzi anualment una audiència on escoltar la valoració i propostes d'aquests col·lectius. Aquests han de ser espais inclusius i que procurin integrar totes les mirades de la infància i la joventut del municipi. Al mateix temps, s'han de generar els mecanismes necessaris per a poder fer efectives les propostes que es consensuïn entre les diferents persones i agents que participen de l'audiència. En cap cas, ha de ser un espai únicament consultiu.
Per tal que sigui exitosa, cal comptar amb la complicitat i suport de totes les regidories, membres de la comunitat educativa i associacions juvenils del municipi.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Infància
Impulsar anualment una audiència d'infància, adolescència i joventut

Per a poder avaluar quin és l'impacte de les polítiques locals en infants, adolescents i joves cal que el municipi organitzi anualment una audiència on escoltar la valoració i propostes d'aquests col·lectius. Aquests han de ser espais inclusius i que procurin integrar totes les mirades de la infància i la joventut del municipi. Al mateix temps, s'han de generar els mecanismes necessaris per a poder fer efectives les propostes que es consensuïn entre les diferents persones i agents que participen de l'audiència. En cap cas, ha de ser un espai únicament consultiu.
Per tal que sigui exitosa, cal comptar amb la complicitat i suport de totes les regidories, membres de la comunitat educativa i associacions juvenils del municipi.

Proposada per:
Consell Nacional de la Joventut de Catalunya
  • Participació juvenil
  • consell local
  • Joventut
  • Infància
Impulsar el paper de les joves com a impulsors de la creació artística i cultural

 

Impulsar el paper de les joves com a impulsors de la creació artística i cultural i no només com a consumidor d’esdeveniments i espectacles. Cal entendre el paper fonamental que juga la cultura en l’emancipació personal i col·lectiva i en el desenvolupament de l’esperit crític

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme
Impulsar el paper de les joves com a impulsors de la creació artística i cultural

 

Impulsar el paper de les joves com a impulsors de la creació artística i cultural i no només com a consumidor d’esdeveniments i espectacles. Cal entendre el paper fonamental que juga la cultura en l’emancipació personal i col·lectiva i en el desenvolupament de l’esperit crític

Proposada per:
Consell de la Joventut de Barcelona
  • Joventut
  • Barcelona
  • Associacionisme